日前,我區(qū)首套涵蓋小學(xué)一年級至初中三年級全學(xué)段的《勞動實(shí)踐指導(dǎo)手冊》正式編撰完成,為全區(qū)中小學(xué)開展勞動教育提供兼具理論深度與實(shí)操性的指導(dǎo)。
據(jù)了解,該套指導(dǎo)手冊是在自治區(qū)教育廳的指導(dǎo)下,由內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)校勞動教育教學(xué)與實(shí)踐指導(dǎo)委員會統(tǒng)籌規(guī)劃、組織專家學(xué)者和一線優(yōu)秀教師,以《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》為依據(jù),根據(jù)內(nèi)蒙古地區(qū)勞動特點(diǎn)和地方化實(shí)際情況,精心編撰而成。全套手冊共17冊,手冊編寫以習(xí)近平總書記關(guān)于勞動教育的重要論述為根本遵循,在深入研究內(nèi)蒙古教育教學(xué)實(shí)際,充分借鑒、吸收國內(nèi)外勞動教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,力求將理論闡釋與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合,課程設(shè)置與評價(jià)體系相銜接,突出科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性,為廣大中小學(xué)教師開展勞動教育提供兼具理論深度與實(shí)操性的指導(dǎo)。手冊突出學(xué)生動手動腦、自主合作、總結(jié)反思、淬煉操作、拓展探究、交流評價(jià)的特色,引導(dǎo)學(xué)生在勞動實(shí)踐中涵養(yǎng)家國情懷、錘煉過硬本領(lǐng)。
據(jù)了解,下一步自治區(qū)教育廳還將圍繞勞動教育教學(xué)體系的構(gòu)建、勞動教育科研體系的深化、勞動教育實(shí)踐體系的完善、勞動教育管理體系的創(chuàng)新等方面持續(xù)發(fā)力,進(jìn)一步促進(jìn)全區(qū)學(xué)校勞動教育高質(zhì)量發(fā)展,為培養(yǎng)時(shí)代新人作出新的貢獻(xiàn)。
掃一掃在手機(jī)上查看當(dāng)前頁面
是否“確認(rèn)”跳轉(zhuǎn)到登錄頁?